近幾年，隨著國內早教市場的成熟，來自不同國家和文化的早教理念被人們所熟知，針對各種教育理念的討論此起彼伏。在這個大背景下，小步在家早教很好地瞄準了中國家庭啟蒙教育的入口，依據全球最權威的早教理念，吸收和融合各種經典早教方法，以軟素質培養為契機，憑借原創開發的高質量早教課程迅速崛起，成為在家早教的領導品牌。

建立在對早期教育深入研究的基礎上，小步在家早教認為，家庭教育是一切早期教育的核心，任何早教項目離開家庭的參與將收效甚微。針對嬰幼兒90%在家時間的現狀，小步通過在線形式將早教場景延伸至家庭，充分利用家庭生活化空間，讓孩子在和諧美好的陪伴式教育中收獲良好的心理基礎，更加自信從容地適應未來社會成長。走進小步在家早教的教育理念，我們可以全方位清晰地了解其在軟素質提升和家庭普惠上的良苦用心。

通過借鑒20世紀最權威的兒童心理學家讓·皮亞杰的認知發展學理論，小步在家早教主張用興趣激發行動，在家長的引導和鼓勵下，給寶寶主動學習和探索的機會，為孩子自驅力的培養提供支持。同時，小步在家早教認同讓·皮亞杰所指出的“活動”才是精髓的理念，并遵循兒童的發展規律，按照精準劃分的月齡為不同成長階段的寶寶推送相應親子游戲，搭建孩子與世界互動的橋梁，通過好玩的體驗滿足其認知和情感需求，為孩子創新力方面的進步提供源泉。

蒙臺梭利最為著名的”敏感期原理“，也是小步在家早教的精髓理念之一，即”兒童在某特定時期對一定事務或活動表現出強烈興趣，并能有效地認識事務和掌握活動，而過了這一時期，上述情況便會消失，而且不再出現“。針對兒童的敏感時期，小步在家早教通過賦能家長，幫助家長抓住孩子學習知識、掌握技能、形成習慣最佳和最關鍵時期，帶著寶寶從觀察、觸摸到體驗操作，從想象到創造，在早期教育中完成對其黃金期的潛能開發。

在學科運用上，小步打破單一科目的局限，引進嬰幼兒在各階段成長所需要的各學科內容，從大運動、音樂、藝術、認知、精細動作、感覺統合、社交、語言八大能力方面著手，幫助嬰幼兒進行科學全面地提升；在教學上，小步核心課采用歐美普遍使用的主題式教學，利用每周不同的主題吸引孩子融入到課程情境中，通過豐富的活動和體驗，從視覺、聽覺、互動、游戲等多個角度，讓孩子在快樂的氛圍中均衡發展各項能力；在教具引用上，小步在家早教融合了國際領先的瑞吉歐和華德福的教育理念，致力于用天然和生活化的材料等開放性教具，給予孩子多元感官體驗，鼓勵其在自主嘗試和探索中充分發揮想象力和創造力。

小步在家早教以讓·皮亞杰的認知發展理論為基礎，吸收蒙臺梭利和英美早期教育精髓，融合嬰幼兒發展領域多學科內容，形成了獨樹一幟的早教體系。在教育迎來知識付費、低齡化、互聯網教學發展的風口下，小步在家早教為嬰幼兒“軟素質”提升成功助力，并通過在線形式普惠早期教育成果，未來成長值得期待。